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Música Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EF02

Eco da Bolinha: Pá, Pé, Pó

Uma roda de escuta e brincadeira sonora em que a turma repete um som curto e, em seguida, cada criança inventa o seu. Com a bolinha passando de mão em mão, o grupo devolve o som como um eco cantado. Cabe bem em momentos de transição ou de acolhida, quando a turma ainda está se reunindo. A experiência convida os pequenos a brincar com a voz e a perceber como as palavras podem soar de formas diferentes.

Ilustração da atividade Eco da Bolinha: Pá, Pé, Pó

O que a criança desenvolve

Linguagem

Amplia a percepção de sons e a capacidade de repetir e criar sílabas e sons com a voz.

Pensamento

Desenvolve a atenção auditiva e a memória para sons que se repetem ao longo de uma sequência.

Emoções e convivência

Fortalece a escuta do colega e o sentimento de pertencimento ao grupo ao participar de um eco coletivo.

Criatividade

Estimula a invenção de sons novos, dando à criança espaço para expressar a sua imaginação com a voz.

O que diz a BNCC

EI02EF02 — Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças identifiquem e criem diferentes sons e reconheçam rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos (código EI02EF02, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação). Na prática, isso significa que os pequenos começam a notar que algumas palavras começam ou terminam com o mesmo som, e que essa repetição deixa a cantiga gostosa de ouvir. A atividade se conecta a esse objetivo porque, ao repetir e inventar sons em roda, a criança ouve com atenção as partes que se repetem. Esse é o primeiro passo para compreender rimas e aliterações no futuro.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança repete e inventa sons, ela aprende a prestar atenção nas palavras, percebendo as partes que se repetem e que fazem as rimas e as cantigas soarem bonitas.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
Música
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, em grupos de 5 a

O que você vai precisar

  • Bolinha de pano(2 a 3)sucata
  • Tapete ou manta(1)

Para começar

Chamada com o som

Sentados em roda, o adulto segura a bolinha, diz 'pá' de forma bem marcada e a passa para uma criança, que tenta repetir o som.

“Eu digo pá, agora é a sua vez de dizer pá!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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