A Mala do “Escuta Aqui”
Em roda, a criança é convidada a ouvir uma história curta contada de dentro de uma mala cheia de imagens grandes e coloridas. Ela pode repetir o refrão, olhar com atenção cada ilustração e acompanhar, com o olhar e o dedo do adulto, o caminho das palavras na página. É um momento de encontro, escuta e descoberta que cabe muito bem na rotina de bebês e crianças pequenas, e que desperta o gosto pelos livros de um jeito afetivo e divertido.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e o gosto pela escuta de histórias ao acompanhar palavras e refrões repetidos.
Ajuda a diferenciar imagens e escrita e a perceber que a leitura segue uma direção na página.
Favorece o reconhecimento de sentimentos e a convivência respeitosa durante a escuta em grupo.
Estimula a imaginação ao observar as ilustrações e criar hipóteses sobre o que acontece na história.
O que diz a BNCC
EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
A BNCC pede que, nessa faixa etária, a criança demonstre interesse e atenção ao ouvir histórias e outros textos. Na prática, isso significa aprender a esperar sua vez de ouvir, ficar envolvida com a narrativa e começar a perceber que o livro tem desenhos e também escrita. O código EI02EF03 está no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e fala de uma primeira familiaridade com a leitura: entender que da página saem histórias e que a escrita tem uma direção. Esta atividade se liga a esse objetivo ao transformar a leitura em um momento de presença e encantamento, em que a criança observa, acompanha e participa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando escuta e participa de histórias, a criança aprende a prestar atenção, reconhecer seus sentimentos e perceber que livros têm imagens e palavras que contam coisas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- A turma toda, em semicírculo perto do ad
O que você vai precisar
- Livro infantil de imagens grandes, com pouco texto por página(1)
- Caixa de papelão ou sacola de tecido resistente, chamada de “mala”(1)sucata
- Três imagens grandes para a história: uma criança, uma nuvem e uma casa(1 de cada)sucata
- Tapete, colchonetes ou pedaço de TNT para a roda(1 espaço)
Para começar
Organize as crianças perto de você, para que possam ver o livro e seu dedo nas páginas. Mostre a caixa fechada e faça um pequeno silêncio antes de começar. Diga que dentro há uma história para escutar junto.
“Olha a nossa mala! Tem uma história aqui dentro. Vamos sentar pertinho para escutar?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 6 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF