Cesto Que Abre Histórias
Num cantinho aconchegante, a criança encontra um cesto baixo cheio de livros de papelão e revistas para folhear no seu próprio ritmo. Enquanto explora as páginas, ouve uma história curta contada com calma por um adulto que acompanha o texto com o dedo. É um momento que cabe bem na rotina das crianças pequenas, quando a curiosidade pelos livros começa a florescer.
O que a criança desenvolve
Começa a diferenciar o que é escrita e o que é ilustração nas páginas dos livros.
Amplia o contato com histórias e com a ideia de que as letras contam algo.
Escolhe livremente os livros do cesto e decide como e quando quer folheá-los.
Vive um momento de atenção e afeto ao lado do adulto, ouvindo histórias com tranquilidade.
O que diz a BNCC
EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças pequenas (código EI02EF03) demonstrem interesse e atenção ao ouvir histórias e outros textos. Na prática, isso significa perceber que o livro tem desenhos e palavras, e que cada uma dessas coisas tem um papel. Também se espera que a criança comece a acompanhar a direção da leitura, de cima para baixo e da esquerda para a direita, sempre com a orientação de um adulto leitor. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar o livro ao alcance das mãos e ao transformar a leitura compartilhada em um hábito prazeroso e repetido.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança folheia e ouve histórias com atenção, começa a entender que as letras contam algo e que a leitura segue um caminho, o que é a base para aprender a ler mais tarde.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4
O que você vai precisar
- Livros de papelão ou tecido com figuras grandes(6 a 8)
- Cesto baixo de vime ou plástico(1)sucata
- Tapete ou manta macia(1)
- Livro de história curta para ler em voz alta(1)
Para começar
Sentar com as crianças no tapete e mostrar o cesto, deixando-as escolher um livro.
“Olha o cesto cheio de livros! Escolhe um para a gente ver.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF