Sacolinha das Coisas que Rimam
As crianças exploram uma sacolinha cheia de objetos e figuras simples, tocando, cheirando e dando nome a cada coisa enquanto ouvem uma parlenda curta que brinca com os sons das palavras. É um momento de escuta compartilhada e descoberta, que pode fazer parte da rotina da turma ou de uma brincadeira em casa. A experiência convida os pequenos a perceber que palavras diferentes podem soar parecido, e isso desperta curiosidade e vontade de participar.
O que a criança desenvolve
Amplia o contato com parlendas e com os sons da fala, ajudando a criança a perceber partes das palavras.
Estimula a atenção e a associação entre nomes, objetos e sons, favorecendo a memória e a organização do pensamento.
Incentiva a imaginação ao explorar objetos e figuras de maneiras variadas, com os sentidos do tato e do olfato.
Promove momentos de escuta compartilhada com o adulto e com o grupo, fortalecendo o vínculo e a participação.
O que diz a BNCC
EI02EF08 — Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças pequenas tenham contato frequente com diferentes gêneros textuais, como parlendas, histórias e cantigas, por meio da escuta e da manipulação de textos. Na prática, isso significa ouvir o adulto recitar, perceber o ritmo e os sons das palavras e se envolver com o que é dito. O código EI02EF08 trata justamente dessa ampliação do contato com a linguagem oral e escrita. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar a parlenda no centro da experiência, com objetos reais que ajudam a criança a associar sons, palavras e coisas do seu dia a dia.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança ouve e repete os sons das palavras, ela começa a perceber as partes da fala, e isso prepara a leitura que vem depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, em roda com o adulto
O que você vai precisar
- Sacola de pano(1)sucata
- Objetos grandes de casa ou sucata(6)sucata
- Tapete ou manta(1)
Para começar
O adulto canta a parlenda escolhida, batendo no chão no ritmo, e convida as crianças a baterem junto.
“Vamos cantar juntinhos? Bate a mão no chão comigo!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF