Roda do Cordão Cantado: quem está com o cordão aponta e nomeia
As crianças se sentam em roda e passam um cordão colorido de mão em mão enquanto cantam uma parlenda que já conhecem de cor. Quando a música para, quem está com o cordão aponta para algo da sala e ouve o nome dele sendo dito, repetindo a palavra com a turma. É um momento de brincadeira cantada que cabe bem na rotina e que as crianças costumam pedir para repetir.
O que a criança desenvolve
Ela amplia o vocabulário ao ouvir e repetir o nome de objetos conhecidos do dia a dia.
Ela se familiariza com o ritmo e a rima de uma parlenda, o que favorece a escuta atenta.
Ela participa de um momento coletivo, esperando sua vez e cantando junto com o grupo.
Ela relaciona palavras a objetos reais, percebendo que cada coisa tem um nome.
O que diz a BNCC
EI02EF08 — Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
A BNCC, no código EI02EF08, pede que as crianças bem pequenas tenham contato com diferentes gêneros textuais por meio da escuta e da manipulação de textos, como parlendas, histórias, cartazes e cardápios. Na prática, isso significa ouvir muitas vezes cantigas, rimas e falas do cotidiano para ir se familiarizando com a linguagem. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a parlenda é um gênero textual de tradição oral, ouvido e repetido em ritmo, e as palavras que surgem quando se aponta para objetos ampliam o vocabulário. O campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação é o que orienta esse tipo de vivência, em que a criança participa ativamente da linguagem.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aponta e ouve o nome das coisas cantando, ela aprende novas palavras e começa a entender como a linguagem funciona, tudo brincando.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 1 adulto cond
O que você vai precisar
- cordão de algodão colorido(1 peça de 60 cm)
- objetos grandes da sala(4 a 6 peças)sucata
Para começar
Sente as crianças em círculo e mostre o cordão, deixando que toquem e comentem a cor.
“Olha que cordão bonito! Ele vai dar uma volta na roda.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF