Roda do Giz que Vai e Vem
Em uma roda curta, o giz de cera passa de mão em mão enquanto todos cantam uma parlenda com os nomes das crianças. Quando chega a sua vez, cada uma escolhe uma cor e um cantinho da folha para deixar sua marca. É uma experiência leve, que cabe bem no momento de acolhida ou no fim da manhã, e que mostra às crianças que suas mãos podem criar coisas.
O que a criança desenvolve
Exercita os movimentos da mão e do punho ao segurar e deslizar o giz sobre o papel.
Amplia o contato com sinais gráficos e com a parlenda, que ajuda a reconhecer ritmo e sons da fala.
Favorece a espera pela vez e a participação em grupo, em um clima de acolhimento.
Incentiva a escolha de cores e espaços, permitindo que a criança se expresse e perceba que pode deixar sua própria marca.
O que diz a BNCC
EI02EF09 — Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças bem pequenas (de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) manuseiem diferentes instrumentos e suportes de escrita, como lápis, giz e papel, para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos. Na prática, isso significa dar oportunidade para que a criança segure, experimente e explore esses materiais antes de qualquer forma de escrita convencional. Os rabiscos e garatujas são o começo dessa relação com a escrita. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao colocar o giz nas mãos das crianças de forma coletiva e divertida, abrindo espaço para que cada uma faça seus primeiros traços.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando escolhe, segura e experimenta gizes e cores, a criança fortalece os movimentos das mãos, se expressa e percebe que pode deixar suas próprias marcas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Roda
- Duração
- 12 minutos
- Crianças por vez
- A turma toda em roda, com uma criança po
O que você vai precisar
- Gizes de cera grossos e atóxicos de cores variadas(6 a 10, conforme o tamanho da turma)
- Folha grande de papel pardo, papelão limpo ou verso de cartazes(1 folha grande)sucata
- Fita crepe(Um pequeno pedaço)
Para começar
O adulto prende a folha grande no centro da roda, deixando espaço para as crianças alcançarem. Coloca os gizes grossos em uma caixa aberta ao lado e deixa visíveis algumas cores, sem apresentar todas de uma vez. Acomoda as crianças próximas, respeitando quem prefere ficar no colo ou ao lado do adulto.
“Olha o papel grandão! Hoje nossa mão vai fazer caminhos com o giz.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 5 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF