Sacola da Leitura Viajante: Os Desenhos que Voltam pra Casa
Uma sacola cheia de livros de figuras viaja de casa em casa, e cada criança escolhe um livro para folhear com calma. Depois de explorar as imagens, ela deixa suas marcas no papel com giz de cera e lápis grosso, reconstruindo em traços o que mais chamou sua atenção. A experiência combina leitura, desenho e a sensação de levar um pedacinho da história de volta para casa, em um momento tranquilo da rotina da turma.
O que a criança desenvolve
Ganha mais controle sobre o movimento da mão e dos dedos ao segurar e deslizar diferentes instrumentos de desenho.
Amplia o contato com livros de figuras e começa a relacionar imagens a marcas gráficas que representam o que viu.
Experimenta formas próprias de representar personagens e cenas, criando seus próprios rabiscos a partir do que observou.
Escolhe livremente o livro e os materiais que quer usar, exercitando decisões e preferências pessoais.
O que diz a BNCC
EI02EF09 — Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
A BNCC pede que, nesta faixa etária, a criança aprenda a manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita, como giz, lápis e papel, para desenhar e traçar sinais gráficos. Na prática, isso significa ter contato variado com materiais de registro e descobrir que cada gesto deixa uma marca visível. Essa é uma etapa importante do caminho até a escrita, pois a criança começa a perceber que traços podem representar coisas do mundo. O campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação (código EI02EF09) está ligado a esse objetivo. Esta atividade aproxima a criança desse universo ao unir livros de figuras e registros gráficos livres.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança pega o giz e faz marcas, ela treina a mão e começa a entender que o traço pode representar o que viu.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodízio na mesa
O que você vai precisar
- Livro de figuras cartonado(1 por criança)
- Papel kraft ou jornal(1 folha grande por mesa)sucata
- Giz de cera grosso(3 a 4 por criança)
- Lápis triangular curto(2 por criança)
- Sacola de tecido(1)sucata
Para começar
O adulto mostra a sacola e retira um livro, folheando devagar para a turma ver as figuras.
“Olha o que tem na sacola! Um livro para levar pra casa.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF