Versos no Varal: a Roda que Declama e Aponta
Em uma roda de conversa, as crianças escutam versos curtos declamados com entonação e ritmo, enquanto acompanham com os olhos os desenhos e os sinais de uma folha grande. É um momento de escuta atenta e de descoberta de que aquilo que é dito também pode ser visto e seguido com o olhar. Cabe muito bem na rotina de roda, antes de um momento de brincadeira livre, e vale a pena porque aproxima a criança do mundo da leitura de um jeito leve, cheio de ritmo e curiosidade.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e o gosto pela escuta de rimas, ritmos e sons da língua portuguesa.
Começa a perceber que a escrita se organiza em uma direção e se diferencia dos desenhos.
Vivencia a escuta coletiva em roda, aprendendo a esperar a sua vez e a prestar atenção nos colegas.
Desperta a imaginação ao relacionar os versos com as figuras que aparecem na folha.
O que diz a BNCC
EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança demonstre interesse e atenção ao ouvir histórias e outros textos, percebendo que a escrita é diferente dos desenhos. Também espera que ela comece a notar que a leitura segue uma direção, de cima para baixo e da esquerda para a direita, sempre com a ajuda de um adulto leitor. Isso não significa ler ainda, mas construir as primeiras ideias sobre como a escrita funciona. Esta atividade se liga ao código EI02EF03, do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, ao propor que a criança escute com atenção e perceba, de forma gradual, que as palavras têm lugar e ordem próprios na página.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
É assim que a criança começa a entender que a escrita tem uma direção e que as palavras contam uma história, mesmo antes de saber ler.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 1 adulto cond
O que você vai precisar
- Folha de papel kraft ou papelão(1 grande)sucata
- Canetão preto(1)
- Figuras desenhadas à mão(4 a 6)sucata
- Tapete ou manta no chão(1)
Para começar
Cante uma frase de entrada conhecida para juntar o grupo. Peça que cada criança se sente no lugar marcado pelo tapete.
“Vem, vem sentar na roda, que a história vai começar!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF