A Receita do Livro dos Pratos Cantados
Num momento de roda, as crianças escolhem, com cartõezinhos de comida, os pratos que vão ganhar lugar no livrinho da turma. Enquanto a história da escolha vai sendo contada, uma frase que se repete convida todo mundo a falar junto, como um refrão de brincadeira. É uma experiência gostosa de ouvir, lembrar e participar, que cabe bem em qualquer dia da rotina.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o vocabulário ao ouvir palavras novas ligadas a comidas e pratos, e ao repetir a frase do refrão junto com o grupo.
Ela exercita a atenção e a memória ao acompanhar a sequência da história e lembrar a frase que se repete.
Participar de uma escolha coletiva e falar junto com os colegas fortalece o sentimento de pertencimento ao grupo.
A criança toma decisões próprias ao escolher os pratos que vão para o livrinho da turma, exercitando sua vontade e opinião.
O que diz a BNCC
EI02EF08 — Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
O código EI02EF08 faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, voltado às crianças bem pequenas. Ele pede que a criança tenha contato com diferentes gêneros textuais, como parlendas, histórias, cardápios e cartazes, participando de situações de escuta e manuseio de textos. Na prática, significa viver muitas oportunidades de ouvir histórias, brincar com palavras e reconhecer que textos servem para contar, convidar e informar. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar a criança em contato com uma história narrada, com uma frase que se repete e com o gesto de manusear cartões que representam textos do cotidiano, como um cardápio.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança ouve a mesma frase repetida e fala junto, ela aprende a prestar atenção, a lembrar palavras e a gostar de histórias, que são a base para aprender a ler mais tarde.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda pequena de 8 a 10
O que você vai precisar
- Cartões de comida desenhados à mão ou recortados de revistas velhas(8 a 10)sucata
- Livrinho de papel grosso(1)sucata
- Sacola de pano ou caixa de sapato(1)sucata
Para começar
O adulto mostra a sacola e tira os cartões um a um, nomeando cada comida em voz alta e mostrando a figura.
“Olha o que tem aqui! Tem arroz! Tem banana!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF