Riscos da Chuva no Chão do Quintal
Num dia de sol ou depois da chuva, as crianças saem para o quintal e transformam o chão de terra e areia em uma grande folha de desenho. Com gravetos, pedrinhas e giz de cera grosso, cada uma vai deixando seus traços, rabiscos e formas livres, inspiradas no que encontra ao redor. É uma experiência ao ar livre que combina brincadeira, descoberta e movimento, e cabe bem em qualquer momento da rotina de brincadeiras no pátio.
O que a criança desenvolve
A criança exercita o controle dos movimentos da mão e do braço ao segurar e deslizar gravetos e giz sobre o chão.
A criança entra em contato com os primeiros traços e sinais gráficos, ampliando sua relação com a escrita e o desenho.
A criança cria formas e rabiscos livres a partir do que observa na natureza, expressando suas próprias ideias.
A criança escolhe o que quer desenhar e como usar os materiais, tomando pequenas decisões por conta própria.
O que diz a BNCC
EI02EF09 — Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças manuseiem diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar e traçar sinais gráficos, como o código EI02EF09 indica. Na prática, isso significa que a criança começa a experimentar como segurar um objeto e deslizá-lo sobre uma superfície para deixar uma marca. Essa exploração faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, onde a criança vai construindo as primeiras relações com a linguagem escrita. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque oferece um suporte diferente do papel, a terra e a areia, e incentiva a criança a testar gestos e traços com liberdade.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança risca o chão com um graveto, ela aprende a controlar o próprio movimento da mão, que é a base para escrever mais tarde.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, em pequenos grupos ao red
O que você vai precisar
- Gravetos lisos(1 para cada criança)sucata
- Pedrinhas grandes(4 a 6 por grupo)sucata
- Giz de cera grosso(1 por criança)
- Pano úmido(1)sucata
Para começar
Sente as crianças em roda na beira da área de terra e mostre um graveto, deixando que toquem e sintam a textura.
“Olha, esse pauzinho é pra desenhar no chão. Vamos ver o que ele faz?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF