Cantiga da Página Que Anda: Dedinho no Livro e a Roda Cantada
Em roda, as crianças acompanham com o dedinho uma cantiga escrita em cartões grandes, enquanto cantam e observam como o texto se organiza na página. É um momento de encantamento com a música e com as letras, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e desperta a curiosidade pela leitura de um jeito leve e prazeroso.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o contato com a escrita e com o ritmo da fala ao acompanhar a cantiga nos cartões.
Ela começa a perceber que a escrita tem uma direção e um sentido, o que é um passo inicial para a compreensão da leitura.
Cantar e acompanhar a roda junto com o grupo fortalece o senso de pertencimento e a escuta do outro.
O movimento do dedinho sobre o texto exercita a coordenação e o controle dos gestos com atenção.
O que diz a BNCC
EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
A BNCC, no código EI02EF03, pede que as crianças bem pequenas demonstrem interesse e atenção ao ouvir textos lidos, percebendo a diferença entre escrita e ilustração. Também espera que elas comecem a notar a direção da leitura, de cima para baixo e da esquerda para a direita, sempre com a orientação de um adulto leitor. Na prática, isso significa viver a leitura como uma experiência compartilhada, observando o texto com o apoio de quem já sabe ler. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao transformar a cantiga em um momento de contato com a escrita, dentro do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Acompanhar a leitura com o dedo e a voz ensina a criança que a escrita tem uma direção e um sentido, e isso prepara o caminho para ela entender a leitura mais tarde.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Música
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de 8 a 12 crianças
O que você vai precisar
- Cartões de papelão ou caixa de papelão cortados em retângulos grandes(6 a 8 cartões)sucata
- Pincel atômico ou canetão preto(1)
- Cesta de tecido ou caixa de sapato(1)sucata
- Tapete ou manta no chão(1)
Para começar
Bata palmas devagar e aguarde as crianças se sentarem em roda, mostrando com o corpo onde cada uma fica.
“Vamos sentar juntinhos na roda? Bate palminha comigo!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF