Caixa Sonora dos Versinhos Trocados
Uma caixa de papelão cheia de objetos que fazem barulhinhos vira o ponto de partida para uma roda de escuta. Enquanto isso, um livrinho de cartões com versos rimados começa a ser lido, e a criança percebe que as palavras têm som, ritmo e uma ordem para seguir. É um momento gostoso de atenção compartilhada, que cabe muito bem na rotina de Educação Infantil e desperta o encantamento pela leitura.
O que a criança desenvolve
A criança amplia a escuta de palavras rimadas e começa a reconhecer a sonoridade da língua.
Ela começa a perceber que o texto escrito segue uma direção e uma organização próprias.
A criança vive um momento de atenção compartilhada e prazer ao ouvir a leitura junto com o adulto e os colegas.
Ela explora sons e imagina histórias a partir dos objetos e dos versos ouvidos.
O que diz a BNCC
EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
A BNCC pede que, nesta faixa etária, a criança demonstre interesse e atenção ao ouvir histórias e outros textos, começando a diferenciar o que é escrita e o que é ilustração. O campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação (código EI02EF03) fala desse primeiro contato com a linguagem escrita. Na prática, isso significa que a criança aprende aos poucos que o livro tem um jeito próprio de ser lido. Com a orientação do adulto, ela também começa a acompanhar com o olhar a direção da leitura, da esquerda para a direita e de cima para baixo. Esta atividade se liga a esse objetivo ao aproximar a criança das rimas e do movimento da leitura de forma leve e brincante.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança ouve as rimas e acompanha a leitura com o olhar, ela começa a perceber que o texto tem um caminho e que a sonoridade das palavras brinca com a fala.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 (com rodízio dentro da roda)
O que você vai precisar
- Caixa de papelão(1)sucata
- Garrafa PET com arroz fechado(1)sucata
- Colher de pau(1)
- Copo plástico com tampa(1)sucata
- Sino pequeno(1)
- Livrinho de cartões com versos e figuras(1)sucata
Para começar
O adulto mostra a caixa, tira um objeto de cada vez e deixa cada criança sacudir ou bater.
“Olha o que tem aqui dentro! Faz barulho assim, ó!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF