Vida Contada no Tapete: o Herói que Eu Reconto
As crianças escolhem um personagem real por meio de cartões com figuras e ouvem a história da vida dessa pessoa. Depois, com as próprias palavras, contam o que lembram, apoiadas pelas ilustrações. É um momento de escuta atenta e de descobrir que histórias verdadeiras também podem ser contadas e recontadas. A atividade cabe muito bem na rotina do tapete, quando a turma está pronta para ouvir e falar.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o vocabulário e aprende a se expressar com mais clareza ao recontar uma história.
Ela exercita a memória e a organização dos acontecimentos em sequência, lembrando o que veio antes e depois.
Ao escutar os colegas e esperar sua vez de falar, a criança pratica atenção e respeito pelo momento do outro.
Ela usa as próprias palavras e as ilustrações para dar a sua versão da história, o que estimula a imaginação.
O que diz a BNCC
EI03EF08 — Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança comece a selecionar livros e textos de gêneros que já conhece, seja para ouvir um adulto ler, seja para explorar sozinha. Na prática, isso significa aprender a reconhecer uma história, lembrar do que aconteceu e usar as imagens como pistas para se recordar. Esta atividade está ligada a esse objetivo porque a criança parte do que já ouviu e do que vê nas ilustrações para reconstruir a narrativa. Ela acontece no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que valoriza a oralidade e o contato com a linguagem escrita desde cedo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança reconta uma história, ela organiza o que ouviu, lembra dos acontecimentos em ordem e aprende a se expressar com a voz, o que prepara a fala e a leitura no futuro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com o adulto narr
O que você vai precisar
- Cartões ilustrados de papelão(18 a 20 cartões (6 por personagem))
- Cesto ou caixa(1)sucata
- Tapete ou esteira(1)
Para começar
O adulto mostra os 3 personagens com seus cartões e a turma escolhe um por votação com as mãos.
“Quem a gente quer conhecer hoje? Levanta a mão pra escolher!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF