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Brincadeira Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EF03

Jogo do Gude Ao Redor do Mundo: Aponta e Nomeia

Em roda, as crianças observam cartões com brinquedos de diferentes povos, como pião, pipa, amarelinha e peteca. A cada figura, a criança aponta o que vê e tenta dizer o nome, enquanto ouve as palavras ditas com calma pelo adulto. É uma experiência gostosa de descoberta, que cabe bem em momentos de roda e de conversa da rotina, e que aproxima as crianças de brincadeiras de muitos lugares do Brasil e do mundo.

Ilustração da atividade Jogo do Gude Ao Redor do Mundo: Aponta e Nomeia

O que a criança desenvolve

Linguagem

Amplia o vocabulário ao ouvir e tentar nomear objetos que a criança talvez ainda não conheça.

Pensamento

Ajuda a ligar palavras faladas às imagens que elas representam, base para compreender histórias.

Emoções e convivência

Estimula a participação e a espera da vez na roda, respeitando a fala e o gesto dos colegas.

Criatividade

Desperta a imaginação ao conhecer brincadeiras diferentes e pensar em como elas acontecem.

O que diz a BNCC

EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças demonstrem interesse e atenção quando alguém lê histórias e outros textos. Na prática, isso significa ouvir com curiosidade, perceber a diferença entre o que é desenho e o que é escrita e ir acompanhando a leitura com a ajuda de um adulto. Esta atividade se liga a esse objetivo porque ela treina a escuta, a associação entre palavra e imagem e a participação na roda. Ela pertence ao campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, código EI02EF03.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança aponta e tenta nomear um brinquedo, ela começa a ligar palavras e objetos, o que é a base para ouvir e entender histórias.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
Brincadeira
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda de 6 a 8 crianças

O que você vai precisar

  • Cartões com figuras de brinquedos(6 cartões em papel grosso)sucata
  • Tapete ou manta(1)
  • Objeto real grande (pião ou bola de meia)(1 ou 2)sucata

Para começar

Chamada da roda

O adulto canta uma pequena cantiga para reunir as crianças e apresenta a brincadeira.

“Vamos brincar de descobrir brinquedos de outros lugares!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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