Garatuja Que Canta na Roda
Enquanto a turma canta uma cantiga de roda, cada criança ganha um pincel grosso e vai riscando um papel grande no chão, no ritmo da música. É um momento leve, em que o corpo, a voz e o gesto se encontram para fazer música com as próprias mãos. Cabe muito bem na rotina de brincadeiras e canções, e é uma forma gostosa de explorar o som e o movimento.
O que a criança desenvolve
A criança exercita o controle do gesto ao acompanhar o ritmo da música com o movimento do braço.
A criança participa da cantiga com a voz, ampliando o contato com canções e com a linguagem oral.
A criança começa a perceber o ritmo e a relacionar o som da música com o movimento que faz.
A criança explora traços e cores no papel, descobrindo formas próprias de se expressar com o pincel.
O que diz a BNCC
EI02TS01 — Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pede que as crianças criem sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, acompanhando diferentes ritmos de música (código EI02TS01). Na prática, isso significa que a criança começa a perceber o ritmo e a responder a ele com o próprio corpo e a voz. Nesta atividade, o papel e o pincel viram parte desse jogo sonoro, e a criança aprende que o gesto pode acompanhar a música. Assim, ela vai ampliando a escuta e a participação em experiências musicais.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança risca acompanhando a música, ela aprende a usar o corpo e a voz para criar sons e ritmos, o que prepara a percepção musical e o controle do gesto.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, em rodízio no papel grande
O que você vai precisar
- Papel pardo ou kraft(2 metros)sucata
- Pincel grosso de espuma ou cabo de madeira(4 a 5)
- Tinta lavável atóxica(3 cores em potes rasos)
- Fita crepe(1 rolo)
- Pano ou trapo úmido(1)sucata
Para começar
As crianças sentam em roda ao redor do papel e cantam a cantiga, batendo palmas no ritmo.
“Vamos cantar e bater palminha no ritmo da música!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF