Garatuja ao Ritmo do Corpo
Num papel grande espalhado pelo chão ou pela mesa, a criança faz marcas livres com giz de cera enquanto escuta batidas de mãos e pés e se move no compasso delas. É uma experiência de corpo inteiro, em que o traço e o movimento caminham juntos. Cabe bem em momentos de brincadeira da rotina, quando a criança pode explorar o som, o ritmo e a cor no seu próprio tempo.
O que a criança desenvolve
A criança movimenta braços, mãos e pés de forma coordenada enquanto faz suas marcas no papel.
Ela começa a perceber padrões de som e a relacionar a batida ouvida com o gesto que realiza.
Tem liberdade para inventar traços e movimentos próprios, expressando ideias de um jeito pessoal.
Aos poucos, ela escolhe como responder ao ritmo, experimentando o próprio jeito de se mover e de se expressar.
O que diz a BNCC
EI02TS01 — Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças criem sons com materiais, objetos e instrumentos musicais e acompanhem diferentes ritmos de música (código EI02TS01). Na prática, isso significa que a criança vai percebendo que o som pode ser produzido pelo próprio corpo e pelo que está ao seu redor, e que pode seguir uma pulsação ao invés de agir apenas por impulso. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança em contato com um ritmo marcado pelo adulto e convida-a a responder a ele com gestos e com o traço. Ela pertence ao campo de experiências Traços, sons, cores e formas, que valoriza a expressão pela linguagem visual e sonora.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança acompanha um ritmo com o corpo e com o traço, ela aprende a escutar, a se organizar no tempo e a expressar o que sente com o próprio corpo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, em rodízio no papel grand
O que você vai precisar
- Papel pardo ou rolo de papel kraft(1 pedaço grande (2 m))sucata
- Giz de cera grosso(1 por criança)
- Fita crepe(1 rolo)
- Panos úmidos(1 por criança)sucata
Para começar
O adulto bate palmas e batuca nas coxas em um ritmo lento, depois mais rápido, mudando de tempo a cada poucos compassos.
“Vamos batucar no corpo, escuta o barulho que a mão faz!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF