Banda das Latas
Na Banda das Latas, as crianças escolhem entre chocalhos de garrafa e tambores de lata para acompanhar uma cantiga curta com gestos. Entre um movimento e outro, elas experimentam parar, tocar mais forte ou mais fraquinho e decidir qual instrumento querem usar. É uma brincadeira simples, que cabe muito bem na rotina de um dia de sala ou de casa.
O que a criança desenvolve
Coordena gestos e toques de mão para acompanhar o ritmo da música.
Amplia o repertório de palavras e sons ao cantar e nomear os instrumentos.
Exercita a escuta do outro e o cuidado ao tocar junto com colegas.
Faz escolhas próprias sobre qual instrumento usar e quando parar de tocar.
O que diz a BNCC
EI02TS01 — Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças criem sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, acompanhando diferentes ritmos de música. Na prática, isso significa ouvir uma música e responder a ela com o corpo e com sons que a própria criança produz. O código EI02TS01 está no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, que valoriza a exploração sonora e a expressão artística. Nesta atividade, a criança vive esse objetivo ao escolher seu instrumento e acompanhar o ritmo da cantiga com gestos e toques. Assim, ela descobre que o som também pode nascer das suas próprias ações.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao tocar e parar junto com uma música, a criança aprende a escutar, fazer escolhas e perceber que seus movimentos também podem criar ritmos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Música
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- A turma toda, em semicírculo; o adulto m
O que você vai precisar
- Garrafas plásticas de 500 ml ou maiores, com arroz ou feijão seco dentro, tampadas e vedadas com fita larga(4 a 6)sucata
- Latas grandes sem rebarbas, com abertura coberta por papelão firme e fita larga(2 a 3)sucata
- Colheres de pau ou pedaços grossos de papelão enrolado e bem preso com fita(2 a 3)
- Uma cantiga curta conhecida pela turma(1)
Para começar
Organize as crianças no chão, perto do adulto, deixando os instrumentos ainda em suas mãos ou no centro da roda. Mostre primeiro o chocalho e depois o tambor. Produza um som de cada vez, com poucos toques, para que percebam que aqueles objetos foram preparados para fazer música e acompanhar a roda.
““Olha o chocalho: chaco-chaco. Olha o tambor: tum-tum. Hoje vamos fazer uma banda!””
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF