Garrafinha Morna, Garrafinha Fria: Qual Esquenta Mais?
Nesta atividade, a criança toca duas garrafinhas, uma morna e outra fria, e percebe com as mãos a diferença entre elas. É uma experiência curta e sensorial, que pode acontecer na rotina de brincadeiras e combina bem com momentos de exploração livre. Vale a pena porque transforma uma sensação do dia a dia em uma pequena descoberta compartilhada.
O que a criança desenvolve
Percebe que objetos têm características, como a temperatura, que podem ser comparadas entre si.
Expressa, por gestos ou apontando, a diferença que percebeu entre as duas sensações.
Usa as mãos de forma atenta para explorar e tocar os objetos com mais precisão.
Tem a oportunidade de tomar a própria decisão sobre qual garrafinha está mais quente e de confiar na sua percepção.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
O código EI02ET01 faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações e pede que a criança explore e descreva semelhanças e diferenças entre objetos, observando características como textura, massa e tamanho. Na prática, isso significa que ela aprende a prestar atenção no que sente e a reconhecer quando duas coisas são parecidas ou diferentes. Nesta atividade, a característica observada é a temperatura, percebida pelo toque. Ao comparar duas sensações e indicar qual é mais quente, a criança exercita essa habilidade de observar e relacionar, que é a base para o raciocínio que ela vai usar em outras experiências de aprendizagem.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara duas sensações e aponta a diferença, ela começa a entender que as coisas têm características que podem ser percebidas e comparadas, base para o raciocínio que vai usar depois na escola.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 crianças, enquanto as demais aguar
O que você vai precisar
- Garrafinha PET de 500 ml com tampa(2)sucata
- Água morna(1 garrafinha)
- Água gelada(1 garrafinha)
- Pano limpo(1)sucata
Para começar
Mostre as duas garrafinhas para a roda, deixando as crianças tocarem a parte de fora sem abrir.
“Olha, aqui tem duas garrafinhas. Vamos ver como elas são?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF