Formas que a Natureza Desenha no Chão
Num passeio pelo quintal ou pela praça, as crianças recolhem pedrinhas, folhas e gravetos e vão organizando tudo no chão, separando o que é redondo do que tem formas diferentes. É uma experiência de exploração com a natureza que cabe bem em qualquer momento ao ar livre e mostra, de forma concreta, como as coisas podem ser parecidas ou diferentes entre si.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a observação e a comparação ao notar semelhanças e diferenças entre pedras, folhas e gravetos.
Pegar, recolher e posicionar pequenos objetos com as mãos ajuda no controle fino dos movimentos.
Ao criar desenhos e arranjos com elementos naturais, a criança experimenta novas possibilidades de composição.
Decidir onde cada objeto vai e explicar sua escolha fortalece a confiança em suas próprias ideias.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC (código EI02ET05) pede que, na Educação Infantil, a criança comece a classificar objetos, ou seja, agrupar coisas a partir de algum atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa perceber o que se parece e o que se diferencia e usar essa percepção para juntar as coisas em grupos. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança precisa observar cada elemento, comparar e decidir em que grupo ele pertence. O campo de experiências envolvido é Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata justamente dessas primeiras noções de organização e comparação do mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao separar pedras e folhas, a criança aprende a notar semelhanças e diferenças entre as coisas, o que é a base para entender formas, tamanhos e quantidades mais adiante.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Pedrinhas redondas e lisas(15 a 20)sucata
- Folhas grandes e pequenas(10 de cada tamanho)sucata
- Gravetos curtos(10)sucata
- Cesto raso(1)sucata
- Giz de lousa(1 caixa)
Para começar
Reúna o grupo ao redor do cesto e mostre as pedrinhas e folhas uma a uma, deixando as crianças tocarem.
“Olha que coisa linda do quintal! Pode pegar devagarinho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF