Torre que Cresce e Tomba: Quantos Blocos Eu Usei?
Nesta atividade, a criança empilha blocos de madeira para construir torres cada vez mais altas, conta em voz alta quantas peças usou e, em seguida, vê a construção tombar para começar de novo. É uma experiência simples e cheia de descobertas, que cabe muito bem em momentos de brincadeira livre ou de exploração com materiais. Vale a pena porque transforma o ato de contar em algo concreto, que a criança pode tocar, mover e acompanhar com os olhos.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação das mãos e a precisão ao encaixar e equilibrar as peças.
Ela amplia o vocabulário numérico e o hábito de nomear quantidades em voz alta.
Ela começa a perceber que cada número corresponde a um objeto concreto e que o total muda conforme acrescenta ou retira peças.
A criança experimenta decidir por conta própria quando sua torre está pronta para ser derrubada e recomeçar.
O que diz a BNCC
EI02ET07 — Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas aprendam a contar oralmente objetos, pessoas e outros elementos do seu cotidiano (código EI02ET07). Na prática, isso significa que a criança começa a associar palavras de número a coisas reais, reconhecendo que cada nome numérico corresponde a um item que pode ser apontado e manipulado. Nesta atividade, cada bloco colocado na torre vira uma referência visível para essa contagem. Assim, a criança se aproxima da ideia de quantidade de forma viva, relacionando o que ouve com o que faz com as próprias mãos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Contar as peças enquanto empilha ajuda a criança a entender que cada número corresponde a um objeto que ela pode tocar e mover, base para a noção de quantidade.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 crianças, com as demais observando
O que você vai precisar
- Blocos de madeira lisos (ou blocos de papelão grosso forrado com fita)(20 a 30 peças)
- Caixa ou cesto para guardar os blocos(1)sucata
- Tapete ou lençol no chão(1)
Para começar
O adulto faz uma torre de 3 blocos sob o olhar das crianças, colocando um de cada vez e falando em voz alta cada número.
“Um, dois, três! Olha a torre que a gente fez!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF