Dados da Corrida Colorida
A criança joga um dado colorido e avança pelo percurso no chão, a cada cor sorteada, andando uma casinha por vez. Enquanto se movimenta, ela participa da contagem dos passos junto com a turma. É uma experiência de movimento e de número que cabe bem nos momentos de brincadeira em grupo da rotina, e vale a pena porque conecta o corpo em ação com a ideia de quantidade.
O que a criança desenvolve
A criança exercita o deslocamento do corpo no espaço, coordenando os passos ao longo do percurso.
Ela relaciona a contagem oral à quantidade de passos e de pessoas, fortalecendo a noção inicial de número.
A criança vive momentos de escolha e espera a sua vez, exercitando a tomada de decisão dentro do grupo.
Ela amplia o vocabulário relacionado a cores, números e posições ao acompanhar e comentar a brincadeira.
O que diz a BNCC
EI02ET07 — Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que, nesta faixa etária, a criança conte oralmente objetos, pessoas e outros elementos do seu dia a dia, em contextos variados (código EI02ET07). Na prática, isso significa que ela começa a usar os números para dizer quantas coisas existem, e não apenas para recitar a sequência numérica. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque a contagem acontece em movimento e em grupo, com os passos e as pessoas do percurso sendo contados. Assim, a criança percebe que o número representa uma quantidade real e que contar é uma forma de organizar o que vê ao seu redor.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança conta os passos enquanto anda, ela começa a entender que o número representa quantidade de coisas, e isso é a base para o raciocínio matemático.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando no dado
O que você vai precisar
- Dado grande de espuma com cores(1)
- Fita crepe ou giz de chão(1 rolo ou 1 caixa)
- Peões (tampinhas grandes ou pedrinhas lavadas)(1 por criança)sucata
- Cartolina ou papel colorido(1 folha)sucata
Para começar
O adulto leva as crianças até o caminho desenhado e aponta cada casinha, nomeando a cor.
“Olha, aqui tem uma casinha vermelha, depois a azul. Vamos andar por elas?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF