Cozinha do Quintal: Misturando Areia, Água e Folhas
A criança vive uma pequena cozinha de faz de conta ao ar livre, usando colheres e tigelas para misturar areia molhada, água e folhas do quintal. Enquanto brinca, ela percebe o que é macio ou áspero, grande ou pequeno, molhado ou seco, e vê como a mistura muda a cada novo ingrediente. É uma experiência ideal para tardes de brincadeira no quintal, quando a criança quer explorar com as mãos e o corpo todo.
O que a criança desenvolve
Exercita a coordenação das mãos e dos dedos ao segurar colheres e misturar os materiais.
Desperta a percepção de diferenças entre texturas, tamanhos e estados como molhado e seco.
Amplia o vocabulário ao nomear sensações e características que a criança descobre durante a brincadeira.
Estimula a imaginação ao transformar o quintal em uma cozinha com receitas inventadas.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem e descrevam semelhanças e diferenças entre objetos, percebendo características como textura, massa e tamanho. Na prática, isso significa observar o mundo com atenção, comparar o que é mais pesado ou mais leve, mais liso ou mais rugoso, e começar a usar palavras para contar o que percebeu. O código EI02ET01 faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata justamente dessas descobertas sobre o mundo físico. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque convida a criança a tocar, comparar e observar como os materiais se combinam, desenvolvendo essa curiosidade de forma natural e lúdica.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança mexe, compara e percebe o que muda na mistura, ela está aprendendo sobre tamanho, textura e transformação, que são base para entender o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 (em rodízio, com o restante da tur
O que você vai precisar
- Tigelas plásticas de brinquedo(3 a 4)
- Colheres de brinquedo(3 a 4)
- Areia lavada molhada(1 balde pequeno)
- Folhas grandes (ex.: de mamão ou figueira)(4 a 6)sucata
- Folhas pequenas(10 a 15)sucata
- Pedras lisas e ásperas, maiores que 4 cm(4 a 6)sucata
- Recipiente com água(1)sucata
Para começar
Sente com a criança à mesa, mostre a tigela e a colher, e deixe que ela toque a areia molhada.
“Olha, a areia tá molhadinha! Sente como ela é.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF