Torres de Cadernos que a Gente Arruma e Desarruma
Um momento de construir torres com cadernos coloridos, sentindo o peso de cada um, vendo a torre crescer e, de repente, desmontando tudo para recomeçar. É uma experiência simples que cabe em qualquer parte da rotina da sala ou de casa, e que convida a criança a observar, contar e descobrir como as coisas mudam quando juntamos ou tiramos peças.
O que a criança desenvolve
Coordena os movimentos das mãos e do corpo ao pegar, empilhar e encaixar os cadernos com mais precisão.
Começa a perceber que a quantidade de objetos muda quando acrescentamos ou retiramos peças, o que prepara a noção de número.
Amplia o vocabulário ao nomear cores, tamanhos e quantidades enquanto observa suas torres.
Experimenta recomeçar uma construção do zero, aprendendo a lidar com o desmanche e a tentar de novo.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
O código EI02ET05 faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações e pede que a criança pequena comece a classificar objetos por algum atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa perceber semelhanças e diferenças entre as coisas e agrupá-las de algum jeito. Nesta atividade, a criança lida com cadernos de cores e tamanhos variados e percebe que cada torre tem uma quantidade diferente de peças. Ao contar os cadernos de cada torre, ela começa a organizar o mundo em conjuntos, que é a base do raciocínio sobre classificação e quantidade.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao empilhar e contar, a criança começa a entender que quantidade muda conforme juntamos ou tiramos objetos, e isso prepara a noção de número.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Cadernos coloridos(12 a 15)
- Tapete ou manta(1)
- Caixa grande de papelão(1)sucata
Para começar
Sente-se com as crianças no tapete e deixe que peguem, sacudam e observem os cadernos por alguns instantes.
“Olha quantos cadernos coloridos a gente tem! Este é vermelho, este é azul.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF