Pares de Meias na Cestinha do Quintal
As crianças vasculham uma cesta cheia de meias, tiram uma de cada vez e ficam procurando a parceira igual, numa caça que mistura curiosidade e descoberta. Enquanto formam pares, percebem cores e tamanhos e vão contando as conquistas em voz alta. Cabe bem no quintal, num momento leve da rotina, e mostra que organizar também pode ser uma brincadeira.
O que a criança desenvolve
Percebe semelhanças e diferenças entre objetos ao comparar cores e tamanhos das meias.
Ganha vocabulário para descrever cores e tamanhos e para contar os pares que forma.
Exercita a coordenação das mãos ao pegar, separar e juntar as peças.
Experimenta tomar pequenas decisões sobre quais peças combinam e confere o próprio resultado.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a classificar objetos segundo algum atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa observar o que as coisas têm em comum e o que as diferencia, e agrupá-las com base nisso. Nesta atividade, o atributo que guia a classificação é a cor e o tamanho das meias, e cada par encontrado é um pequeno agrupamento feito pela própria criança. O campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações é o que acolhe essa exploração, pois ela desenvolve a percepção de relações entre objetos. Assim, a criança vai construindo, de forma concreta, a noção de semelhança e de organização que sustenta o raciocínio matemático que virá depois.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Juntar pares ensina a criança a perceber semelhanças e diferenças, base para entender quantidade e organização no dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por cesta, em rodízio
O que você vai precisar
- Meias de algodão(8 a 12 pares misturados)sucata
- Cesta ou bacia rasa(1 ou 2)sucata
- Sapatos infantis grandes(2 a 3 pares)sucata
- Tapete ou lençol(1)sucata
Para começar
Sente-se com o grupo e mostre a cesta cheia de meias misturadas, deixando as crianças tocarem.
“Olha quanta meia! Será que tem alguma igual?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF