Garrafinha Que Cabe Onde? A Cesta Colorida da Turma
Nesta atividade, as crianças pequenas exploram garrafinhas e tampinhas plásticas limpas, separando cada peça no cesto da cor certa enquanto cantam juntas. É uma experiência de descoberta sobre cores, tamanhos e o que cabe dentro de cada coisa, vivida em roda e com muita troca entre os colegas. Cabe bem em momentos de transição da rotina, quando a turma já está animada e pronta para participar.
O que a criança desenvolve
A criança observa cores e tamanhos e começa a agrupar objetos por semelhança.
Ela ouve e participa de uma canção, ampliando seu vocabulário sobre cores e objetos do dia a dia.
Ela movimenta as mãos ao pegar, soltar e encaixar as peças nos cestos.
Ela trabalha junto com os colegas, aprendendo a esperar a vez e a colaborar no grupo.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a classificar objetos segundo algum atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa perceber semelhanças e diferenças entre as coisas e agrupá-las com um critério que faça sentido para ela. Esse é um passo importante para organizar o mundo e começar a pensar sobre ele. A atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a observar as peças, comparar cores e tamanhos e decidir onde cada uma pertence. Ela integra o campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que valoriza essas primeiras relações matemáticas e espaciais do cotidiano.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
A criança aprende a notar cores, tamanhos e o dentro e o fora das coisas, que são a base para organizar o mundo e pensar sobre ele.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por cesto, em rodízio
O que você vai precisar
- Garrafinhas plásticas limpas com tampa(12 a 15)sucata
- Tampinhas grandes de plástico coloridas(12 a 15)sucata
- Cestos ou caixas de papelão(3)sucata
- Fita adesiva colorida (vermelha, azul, amarela)(1 rolo de cada)
Para começar
Sente as crianças em roda e mostre uma garrafinha e uma tampinha, deixando-as tocar e girar.
“Olha que garrafinha redondinha! Vamos ver a cor dela?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 5 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF