Caixa de Tampinhas: Cada Coisa no Seu Cantinho
Nesta atividade, as crianças ajudam a separar objetos de um cesto de acordo com uma característica, como tamanho ou cor, e depois aproveitam o cantinho já organizado para brincar livremente. É um momento que combina cuidado com o espaço e descoberta, ideal para fazer parte da rotina das crianças pequenas. Vale a pena porque transforma a arrumação em brincadeira com sentido.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a comparação e a percepção de diferenças entre objetos, base do raciocínio lógico-matemático.
Ela participa da organização do próprio espaço de brincar, tomando pequenas decisões sobre onde cada coisa vai.
Pegar, segurar e colocar pequenos objetos em caixas favorece a coordenação motora fina e o controle dos movimentos das mãos.
Cuidar do cantinho e compartilhar a tarefa com outras crianças ajuda a desenvolver cooperação e senso de pertencimento ao grupo.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC, no campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas aprendam a classificar objetos considerando um atributo, como tamanho, peso, cor ou forma (código EI02ET05). Na prática, isso significa perceber semelhanças e diferenças entre as coisas e agrupá-las com lógica. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque a criança precisa observar cada objeto e decidir onde ele pertence, desenvolvendo essa habilidade de forma concreta e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança separa objetos por tamanho, ela aprende a comparar, a perceber diferenças e a organizar o mundo ao redor, que são as bases do raciocínio matemático.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 (o restante observa e espera a vez
O que você vai precisar
- Caixas de papelão ou cestos baixos(3)sucata
- Objetos de brinquedo grandes (bonecos, bolas, carrinhos, blocos)(12 a 15)
- Fita crepe colorida ou papel colorido para sinalizar(3 pedaços)sucata
Para começar
O adulto senta com as crianças e mostra o cesto cheio de objetos misturados.
“Olha, as coisas do cesto estão todas bagunçadas. Vamos arrumar?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF