O Reconto Sem Pulo: Cadeia de Histórias na Roda
As crianças escutam uma história que já conhecem e, sentadas em roda, vão contando cada uma um pedacinho dela, passando a vez de falar de colega para colega. É uma experiência de escuta atenta e de memória em grupo, que cabe bem depois da leitura ou da contação de histórias da rotina. Os pequenos descobrem que contar junto também exige prestar atenção no que o outro disse.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e a capacidade de construir frases ao recontar uma história com suas próprias palavras.
Exercita a memória e a noção de sequência, percebendo o começo, o meio e o fim de uma narrativa.
Favorece a espera pela vez de falar e a atenção ao que o colega está contando, fortalecendo a convivência em grupo.
Estimula a confiança para se expressar diante do grupo e a percepção de que a própria fala tem valor.
O que diz a BNCC
EI03EF05 — Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba.
O código EI03EF05 faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e pede que crianças de 4 a 5 anos recontem histórias ouvidas, aproximando-se do mundo da escrita. Na prática, isso significa lembrar os fatos principais de uma narrativa e colocá-los em sequência, mesmo que ainda não saibam ler ou escrever. O reconto é uma ponte: a criança organiza na fala aquilo que, mais tarde, aprenderá a registrar no papel. Nesta atividade, o professor atua como escriba, registrando o reconto do grupo para que as crianças vejam que a fala pode virar texto. Assim, o objetivo da BNCC se concretiza de forma viva, sem que a criança precise ainda dominar a escrita convencional.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a contar uma história na ordem, ela organiza o pensamento, entende começo, meio e fim e se prepara para escrever e ler no futuro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de 8 a 12 crianças
O que você vai precisar
- Livro ou versão contada da história escolhida(1)
- Cartões com desenhos dos acontecimentos(5)sucata
- Bastão de fala (almofada ou pano dobrado)(1)sucata
- Caderno grande ou cartolina e pincel(1)
Para começar
Conte a história mostrando os cartões na ordem. Pare nos momentos-chave e pergunte o que vem depois.
“Vamos ouvir essa história com muita atenção, porque depois vocês vão contar também!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF