O Desenho Que Conta a História
Nesta atividade, as crianças ouvem uma história curta na roda e, em seguida, escolhem o personagem de que mais gostaram para desenhar. Depois, cada uma conta para a turma, com as próprias palavras, o que criou no papel. É um momento que combina escuta atenta, imaginação e a alegria de ser ouvida pelos colegas, e cabe bem na rotina da Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o vocabulário e aprende a contar uma história com suas próprias palavras diante do grupo.
Ela exercita a memória e a organização da sequência dos acontecimentos ao relembrar a história ouvida.
A criança expressa sua imaginação ao representar um personagem por meio do desenho e de sua própria interpretação.
Ela ganha confiança para falar em público e aprende a escutar e respeitar as falas dos colegas.
O que diz a BNCC
EI03EF05 — Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba.
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que a criança pequena recrie histórias que ouviu, usando a linguagem para contar o que aconteceu. O código EI03EF05 indica esse objetivo para crianças de 4 a 5 anos. Na prática, isso significa lembrar de personagens e acontecimentos e colocá-los em ordem, mesmo que ainda de forma simples. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque a criança transforma o que escutou em imagem e, depois, em fala, criando um primeiro caminho para o reconto de histórias. Assim, ela começa a perceber que as histórias têm começo, meio e fim, e que podem ser contadas por quem as ouviu.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança conta com as próprias palavras o que ouviu, ela organiza o pensamento, lembra da sequência das coisas e aprende a se expressar diante de outras pessoas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com cada criança
O que você vai precisar
- Folha de papel sulfite(1 por criança)
- Lápis de cor grosso(5 a 6 cores por criança ou por mesa)
- Livro ou história contada oralmente(1)
- Bastão da fala(1)sucata
Para começar
O professor lê a história mostrando as figuras e pausando nos momentos em que aparecem os personagens.
“Vamos ouvir essa história com muita atenção, depois cada um vai escolher um personagem para desenhar.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF