Folheando Cartões Cantados
Os pequenos exploram livros de figuras de cartão e descobrem, com alegria, o gesto de virar a página. Uma cantiga curta acompanha cada virada e transforma o folhear em um momento gostoso e cheio de expectativa. A experiência cabe muito bem na rotina de leitura e no convívio com os livros, despertando o interesse pela história que vem a seguir.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação das mãos ao segurar e virar as páginas de cartão.
Ela se familiariza com o livro e com o ritmo da linguagem, ampliando o contato com a cultura escrita.
Ela começa a compreender que o livro tem uma ordem e um sentido de leitura.
Ela passa a explorar os livros por iniciativa própria, escolhendo e virando páginas com curiosidade.
O que diz a BNCC
EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, espera que a criança pequena demonstre interesse e atenção ao ouvir histórias e outros textos. O código EI02EF03 pede também que ela comece a perceber a diferença entre escrita e ilustração e a acompanhar, com a ajuda do adulto, a direção da leitura. Na prática, isso significa aprender que o livro tem um jeito próprio de ser lido. Esta atividade se liga a esse objetivo porque aproxima a criança do livro pelo toque e pelo gesto, criando familiaridade com a leitura de forma lúdica e sem pressa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Virar páginas ensina a criança que o livro tem uma ordem e um jeito de ser lido, o que é o começo do gosto pela leitura.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Música
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3, em rodízio com a turma toda senta
O que você vai precisar
- Livros de cartão com figuras grandes(3)
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
O adulto senta no chão com as crianças e mostra o livro, apontando a capa.
“Olha o livro! Tem bichinho aqui.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF