Batuque das Frutas Duras
Num cantinho forrado de pano, a criança bate frutas de casca dura, como coco, maracujá e abacaxi pequeno, e escuta o som que cada uma faz. Ela descobre que nem todas soam igual: umas são mais ocas, outras mais secas, outras mais graves. É uma experiência sensorial e curiosa que cabe bem na rotina de exploração livre e de descobertas com o corpo e os sentidos.
O que a criança desenvolve
Começa a comparar objetos a partir do que percebe pela audição, notando diferenças entre sons.
Ganha repertório para descrever o que ouve, usando palavras como oco, seco e grave.
Exercita a coordenação entre olhos, mãos e movimento ao bater e segurar as frutas.
Explora sons e ritmos de forma livre, descobrindo novas possibilidades de brincar com o que está ao seu redor.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança explore o mundo e comece a perceber semelhanças e diferenças entre os objetos, como textura, peso e tamanho, código EI02ET01, dentro do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Na prática, isso significa observar o que é igual e o que é diferente e começar a dizer isso com suas próprias palavras. Nesta atividade, a criança compara o som de cada fruta e percebe que cada objeto tem uma característica própria. Essa comparação é um primeiro passo para descrever e organizar o mundo ao redor.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que cada objeto soa de um jeito, ela começa a comparar e a descrever o mundo, uma base importante para a leitura e a matemática que virão depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Música
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando com a turma em
O que você vai precisar
- Coco seco inteiro(1)
- Maracujá ou abacaxi pequeno(2)
- Pano ou toalha grossa(1)sucata
- Bacia plástica baixa(1)sucata
Para começar
Sentados na roda, o adulto mostra cada fruta, deixa as crianças tocarem a casca e falar se é lisa, áspera ou dura.
“Olha, essa é dura! Vem tocar aqui com a mão.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF