Garrafas Que Conversam
As crianças exploram garrafas plásticas vazias e outras com areia, percebendo como cada uma faz um som diferente ao ser tocada. Nesse momento de escuta e descoberta, elas escolhem a garrafa preferida e a levam para tocar junto com a turma. A atividade cabe bem na rotina da Educação Infantil e desperta a curiosidade pelos sons do dia a dia.
O que a criança desenvolve
A criança aprende a comparar sons e a perceber que objetos diferentes produzem sons diferentes.
Ela amplia o vocabulário ao falar sobre sons, como mais alto, mais baixo ou mais forte.
Ela coordena o movimento das mãos para tocar e bater nas garrafas com mais controle.
Ela participa de um momento coletivo, aprendendo a esperar a vez e a tocar junto com o grupo.
O que diz a BNCC
EI02TS01 — Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
O código EI02TS01 faz parte do campo de experiências Traços, sons, cores e formas e pede que a criança pequena crie sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, acompanhando diferentes ritmos de música. Na prática, isso significa explorar o que faz um objeto soar, descobrir que existem sons mais altos e mais baixos e usar esses sons para participar de uma brincadeira musical. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque transforma garrafas comuns em instrumentos, convidando a criança a produzir sons e a perceber as diferenças entre eles. Assim, ela começa a dar os primeiros passos na compreensão de ritmo e de música de forma lúdica e concreta.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao perceber que cada garrafa soa de um jeito, a criança começa a ouvir com atenção e a organizar sons, base para entender ritmo e música.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 crianças, em rodízio com a turma t
O que você vai precisar
- garrafas PET de 500 ml com tampa(6 a 8)sucata
- areia fina lavada(1 pacote pequeno)
- fita adesiva forte(1 rolo)
- tapete ou manta macia(1)
Para começar
Sente as crianças em círculo no tapete e mostre as garrafas uma de cada vez, deixando-as manusear com o adulto por perto.
“Olha, tem garrafinhas aqui! Vamos ver o que elas fazem?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF