Potes que Respondem: a Forma Muda o Som
As crianças exploram potes, caixas e tubos de formatos diferentes, percebendo que cada um responde de um jeito quando é batido. É uma experiência sonora que desperta curiosidade e atenção, e cabe bem em momentos de brincadeira livre ou de roda de música. A criança descobre sons graves, agudos, ocos e secos, e vai escolhendo os que mais gosta de repetir.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta combinações sonoras diferentes e inventa seus próprios jeitos de fazer música com objetos simples.
Ela começa a perceber que a forma e o material de um objeto influenciam o som que ele produz, ampliando sua curiosidade sobre como as coisas funcionam.
Batendo e segurando os objetos, a criança exercita coordenação entre mãos, braços e percepção do movimento.
Ela escolhe quais sons quer repetir e quais objetos quer explorar, tomando pequenas decisões por conta própria.
O que diz a BNCC
EI02TS01 — Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
O código EI02TS01 faz parte do campo de experiências Traços, sons, cores e formas e pede que, nessa faixa etária, a criança crie sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, acompanhando diferentes ritmos de música. Na prática, isso significa que ela começa a produzir sons por conta própria, com o que tem à mão, e a perceber que existe uma relação entre o que faz e o resultado que ouve. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança em contato com objetos cotidianos e com a possibilidade de criar sonoridades diferentes, sempre no seu tempo e do seu jeito. O foco está no percurso de exploração e escuta, sem qualquer expectativa de desempenho musical.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao perceber que a forma do objeto muda o som, a criança começa a entender como as coisas funcionam, o que é a base de muitas descobertas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Potes de plástico com tampa (tipo de iogurte ou margarina grande)(4)sucata
- Caixas de papelão de formatos diferentes (cubo, retangular)(3)sucata
- Tubos de papelão (rolo de papel higiênico ou toalha)(3)sucata
- Colheres de pau ou de madeira(4)
- Pedaços de papel crepom ou tecido para abafar algumas peças(1 punhado)sucata
Para começar
Mostre os potes e tubos um a um, deixando que as crianças toquem e sintam o formato e o peso.
“Olha esse pote redondinho. E esse aqui é quadrado. Vamos ver como cada um faz barulho?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF