Caixa das Formas Que Cabem Uma a Uma
Na Caixa das Formas, as crianças exploram um jogo de guardar peças de formas diferentes numa caixa grande, percebendo que cada peça tem seu jeito de ser e seu lugar. É um momento de movimento, descoberta e conversa sobre o que foi guardado. Cabe bem em qualquer parte da rotina, quando a turma precisa de uma atividade tranquila e cheia de curiosidade.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber semelhanças e diferenças entre formas e a organizar objetos por um critério.
Pega, transporta e solta peças pequenas, exercitando a coordenação das mãos e do corpo.
Ensaia palavras e gestos para mostrar quantidades e nomear o que está guardando.
Participa das escolhas de onde colocar cada peça e vai ganhando confiança para decidir sozinha.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC (código EI02ET05) pede que as crianças pequenas comecem a classificar objetos, ou seja, a agrupar coisas que têm algo em comum, como tamanho, cor ou forma. Na prática, isso significa observar as diferenças entre os objetos e começar a organizá-los com critério próprio. Essa habilidade faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata de como a criança compreende o mundo ao seu redor. Nesta atividade, a criança separa as peças pela forma e percebe quantas há de cada tipo, dando um primeiro passo nesse raciocínio de organização.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao separar e contar peças, a criança começa a entender que as coisas se parecem ou se diferem por forma e quantidade, base do raciocínio matemático que ela vai usar nos próximos anos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Blocos de madeira ou EVA de três formas (círculo, quadrado, triângulo)(12 peças (4 de cada forma))
- Caixa de papelão grande sem tampa(1)sucata
- Tapete ou pano limpo(1)
Para começar
Sente-se com as crianças no tapete e pegue um bloco de cada forma, mostrando e tocando as pontas e lados juntos.
“Olha esse aqui, redondinho sem pontinha. Esse tem cantinho. Esse tem três pontinhas.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF