Par de Meia Perdido: Achando o Irmão pela Cor e pela Sola
Imagine um monte de meias espalhadas, todas diferentes, e a missão de encontrar o par de cada uma. Nesta atividade, a criança observa cores e desenhos das solas, compara umas com as outras e vai descobrindo quais se parecem e quais são diferentes. É uma experiência leve, que combina com a rotina da Educação Infantil e pode acontecer em um momento de exploração livre e conversa com os adultos por perto.
O que a criança desenvolve
Ajuda a criança a observar propriedades dos objetos e a comparar semelhanças e diferenças entre eles.
Estimula a criança a descrever o que vê, usando palavras para cor, desenho e tipo de sola.
Favorece a coordenação das mãos ao pegar, separar e calçar as meias.
Incentiva a criança a tomar pequenas decisões sozinha, como escolher qual par acredita ser o certo.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC pede que, nessa faixa etária, a criança explore objetos e perceba suas características, como textura, tamanho e massa, e aprenda a identificar o que é parecido e o que é diferente entre eles. Na prática, isso significa ir além de apenas pegar as coisas: ela começa a notar detalhes, a comparar e a dizer o que percebeu. Esta atividade está ligada ao código EI02ET01, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, porque propõe observar as propriedades das meias, como cor e tipo de sola, e relacioná-las entre si de forma concreta e divertida.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Juntar e comparar objetos pelas características ensina a criança a observar e organizar o mundo, base do raciocínio que ela vai usar em tudo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em roda pequena no tapete
O que você vai precisar
- Meias de algodão infantil(6 a 8 pares)
- Cesta ou balde grande de plástico(1)sucata
- Tapete ou lençol macio(1)
Para começar
Sentados na roda, mostre uma meia de cada vez e pergunte a cor e se a sola é lisa ou desenhada.
“Olha essa meia! Ela é azul. A sola é lisa ou tem desenho?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF