Pote Mais Comprido, Pote Mais Curto: a Fila da Cozinha
Uma brincadeira simples com objetos que já existem em casa: potes e colheres da cozinha viram uma fila de descobertas. A criança observa, compara lado a lado e percebe, com as próprias mãos, quem é maior e quem é menor. Cabe bem no fim da tarde ou em qualquer momento tranquilo da rotina, sem precisar de nada especial. Vale a pena porque transforma o cotidiano em um primeiro contato com ideias de medida e comparação.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a percepção de comprimento e a capacidade de comparar objetos do menor para o maior.
Amplia o vocabulário de relações como mais comprido, mais curto, maior e menor, usado para descrever o que observa.
Exercita a coordenação das mãos ao manusear, alinhar e organizar objetos de tamanhos diferentes.
Incentiva a criança a tomar decisões sobre a ordem dos objetos e a defender sua escolha com argumentos próprios.
O que diz a BNCC
EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
A BNCC pede que, nesta idade, a criança aprenda a estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades, como tamanho, altura e comprimento. Na prática, isso significa que ela começa a perceber que as coisas podem ser comparadas entre si: uma é mais comprida, outra é mais curta, uma é maior que outra. Esse olhar faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que prepara o terreno para a matemática. A atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a observar, ordenar e dizer suas próprias conclusões sobre o tamanho dos objetos do dia a dia.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Comparar tamanhos com as próprias mãos ajuda a criança a pensar sobre medidas e relações, uma base para entender matemática mais adiante.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças, em rodízio na mesa, enqu
O que você vai precisar
- Potes de plástico com tampa(5 unidades de tamanhos diferentes)sucata
- Colheres de pau ou de plástico(5 unidades de comprimentos diferentes)sucata
- Papel pardo ou papelão(1 pedaço do tamanho da mesa)sucata
- Fita crepe(1 rolo)
Para começar
Mostre os objetos espalhados e pergunte à turma o que cada um parece ser e qual parece o maior.
“Olha quanta coisa de cozinha! Qual deles você acha que é o maior?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF