Sacode e Adivinha: Qual Caixinha Canta Mais Alto?
Nesta atividade, os pequenos descobrem que cada caixinha tem um som próprio: sacodem recipientes com sementes e percebem quando o barulho fica fraco, médio ou forte. Depois, tentam acompanhar com o corpo o ritmo que o adulto propõe, como um pequeno jogo de escuta e movimento. É uma experiência que cabe muito bem na rotina, em momentos de brincadeira livre ou roda de música, e que convida a criança a prestar atenção no que ouve.
O que a criança desenvolve
A criança começa a comparar sons fortes e fracos, percebendo diferenças de volume e de intensidade.
Ela exercita o controle dos movimentos do corpo ao tentar acompanhar um ritmo proposto.
A escuta atenta amplia o repertório sonoro e favorece a associação entre sons e palavras.
Ao explorar diferentes materiais sonoros, a criança experimenta novas formas de produzir e perceber sons.
O que diz a BNCC
EI02TS01 — Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças criem sons com materiais, objetos e instrumentos musicais e acompanhem diferentes ritmos de música. Na prática, isso significa explorar o que o corpo e os objetos produzem e perceber que existem sons mais suaves e sons mais intensos. O campo de experiências Traços, sons, cores e formas reúne essas vivências, valorizando a curiosidade sonora desde os primeiros anos. Esta atividade se liga ao código EI02TS01 ao transformar objetos do dia a dia em fontes de som e ao propor que a criança acompanhe um ritmo com o próprio corpo. Assim, a escuta e o movimento caminham juntos, preparando terreno para a linguagem e para a música.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao comparar sons fortes e fracos e tentar acompanhar um ritmo, a criança desenvolve a escuta atenta e o controle do próprio corpo, que são base para a linguagem e a música.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 por roda, revezando com as demais
O que você vai precisar
- Caixinhas de papelão(4)sucata
- Latinhas sem arestas(4)sucata
- Potes plásticos com tampa(4)sucata
- Sementes grandes (feijão ou milho de pipoca)(1 punhado por recipiente cheio)
- Fita adesiva larga(1 rolo)
Para começar
O adulto mostra cada recipiente e deixa as crianças tocarem e sentirem o peso, sem sacudir ainda.
“Olha essa caixinha. Pesa? Essa é mais leve.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF