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Exploração Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02CG01

Aro Que Recebe a Bola da Turma

Em um momento de brincadeira em grupo, as crianças revezam o lançamento de uma bolinha de meia em direção a um aro fixado na parede baixa, torcendo umas pelas outras a cada tentativa. Um adulto acompanha de perto e vai contando os acertos junto com a turma, transformando o ato de arremessar em uma celebração coletiva. É uma atividade simples, que cabe bem na rotina das turmas bem pequenas e convida o corpo a se movimentar com alegria e atenção ao colega.

Ilustração da atividade Aro Que Recebe a Bola da Turma

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Exercita a coordenação entre olhar e movimento do braço ao tentar arremessar a bola em direção ao alvo.

Emoções e convivência

Vivencia a espera pela sua vez e a torcida pelos colegas, aprendendo a lidar com a expectativa do grupo.

Pensamento

Percebe relações entre a força e a direção do lançamento e o resultado, ao observar os acertos e erros da turma.

Autonomia

Ganha confiança para escolher como lançar a bola e para tentar novamente depois de uma tentativa que não deu certo.

O que diz a BNCC

EI02CG01 — Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

O código EI02CG01 pertence ao campo de experiências Corpo, gestos e movimentos e pede que a criança pequena se aproprie de gestos e movimentos presentes na sua cultura, tanto no cuidado de si quanto nos jogos e brincadeiras. Na prática, isso significa observar e experimentar formas de se mexer que fazem parte do mundo ao redor, como arremessar, pegar, correr e saltar. Quando a criança participa de uma brincadeira com regras simples e a vez de cada um, ela vai ampliando seu repertório de movimentos e entendendo que jogar também é uma prática social. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao propor um jogo de arremesso compartilhado, em que o gesto ganha sentido dentro de um grupo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Jogar a bola no aro ajuda a criança a coordenar os movimentos do corpo, a esperar a sua vez e a aprender com os colegas, que são parte importante do desenvolvimento dela.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
Exploração
Duração
15 minutos
Crianças por vez
2 a 3

O que você vai precisar

  • Aro de plástico ou arame coberto com fita(1)sucata
  • Bolas de meia enroladas(4 a 6)sucata
  • Cesta ou caixa de papelão(1)sucata
  • Fita crepe(1 rolo)

Para começar

Mostrar o aro

O adulto reúne a turma em frente ao aro e mostra como a bola entra nele, lançando devagar uma vez.

“Olha, a bola vai passar aqui dentro do aro. Vai lá!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 4 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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