Cantiga das Folhas Grandes e Pequenas
As crianças vivem um momento de descoberta ao cantar uma cantiga curta enquanto exploram duas folhas, uma grande e uma pequena, sentindo com as mãos como cada uma é. É uma experiência leve que cabe em qualquer parte da rotina, em roda ou em um cantinho de brincadeira, e que estimula a atenção e a fala ao mesmo tempo. Vale a pena porque transforma algo simples do dia a dia, como uma folha caída no chão, em uma oportunidade de observar e comparar.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber diferenças de tamanho e textura entre objetos próximos do seu cotidiano.
A criança ensaia palavras para descrever o que sente e observa, ampliando seu vocabulário com o apoio da cantiga.
A criança exercita a coordenação das mãos e a sensibilidade do tato ao manusear as folhas.
A criança brinca com a música e o gesto, criando seu próprio jeito de participar da cantiga.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC, no código EI02ET01, pede que as crianças bem pequenas comecem a explorar e descrever semelhanças e diferenças entre os objetos, observando características como textura, massa e tamanho. Na prática, isso significa que a criança percebe que as coisas podem ser parecidas ou diferentes e começa a expressar essas percepções com palavras e gestos. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque convida a criança a notar o que muda entre duas folhas e a nomear essas diferenças de forma natural, dentro do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. O foco está na observação e na linguagem, sem exigir respostas certas ou erradas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara folhas pelo tamanho e pela textura, ela aprende a perceber as diferenças entre as coisas, o que mais tarde vai ajudá-la a pensar em quantidade e em medida.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Música
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodízio
O que você vai precisar
- Folhas grandes e folhas pequenas de plantas do quintal(2 de cada por criança)sucata
- Cesta de pano ou caixa de papelão(1)sucata
- Tapete ou lençol no chão(1)
Para começar
O adulto canta a cantiga chamando cada criança pelo nome e mostra as duas folhas.
“Essa folha é grande, essa é pequena. Vem ver!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF