Espelho dos Amigos: Eu Tenho, Você Tem Também
Duas crianças se olham no espelho de corpo inteiro e descobrem, com a companhia de um adulto de confiança, o que têm em comum e o que é diferente entre elas: cabelo, roupa, partes do corpo. É um momento de olhar para si e para o amigo com curiosidade e carinho, que cabe bem na rotina de brincadeiras da creche ou da casa. A experiência ajuda a criança a se reconhecer e a perceber que cada pessoa é única, e isso faz toda a diferença nas primeiras amizades.
O que a criança desenvolve
A criança começa a observar com atenção o próprio corpo e o do colega, comparando características e percebendo semelhanças e diferenças.
Ela amplia o vocabulário ao ouvir e tentar nomear partes do corpo e peças de roupa, reconhecendo-as em si e no outro.
A criança aprende que as diferenças entre as pessoas são normais e começa a demonstrar respeito e carinho pelo colega.
Ao se reconhecer no espelho, ela fortalece a própria identidade e a confiança para se apresentar e interagir com os outros.
O que diz a BNCC
EI02EO05 — Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
O código EI02EO05 faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós e pede que a criança pequena perceba que as pessoas têm características físicas diferentes e aprenda a respeitar essas diferenças. Na prática, isso significa começar a notar que o colega pode ter o cabelo, a altura ou a roupa diferentes da sua, e que isso é normal e merece respeito. Nessa idade, a criança está construindo a própria imagem e começando a se relacionar com outras crianças, e reconhecer as semelhanças e diferenças é um passo importante para isso. Esta atividade se liga ao objetivo porque transforma a comparação em algo gostoso e acolhedor, em vez de algo que separa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que os colegas têm corpo, cabelo e roupa diferentes e que isso é normal, ela aprende a respeitar o outro e a reconhecer a si mesma.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Espelho de acrílico de corpo inteiro ou espelho de parede plástico(1)
- Tapete ou manta macia(1)
- Fita crepe colorida(1 rolo)
Para começar
O adulto chama duas crianças pelo nome e as convida a sentar lado a lado em frente ao espelho.
“Vem, Lara e Pedro, sentem aqui comigo na frente do espelho!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF