Quem Tem Mais na Cesta? A Dança das Frutas
As crianças se movimentam ao som de uma música animada e, em cada pausa, observam duas cestas cheias de frutas. Com a turma reunida, elas arriscam um palpite sobre qual cesta tem mais e comparam o resultado. É uma experiência que mistura brincadeira, canto e descoberta, ótima para os momentos de grupo da rotina da Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
Movimentar o corpo com coordenação e ritmo ao acompanhar a música e os momentos de pausa.
Expressar ideias e palpites com palavras, cantando e conversando com os colegas sobre o que observou.
Observar e comparar quantidades de frutas, percebendo qual grupo tem mais elementos.
Participar de uma decisão em grupo, respeitando a vez de falar e a opinião dos outros.
O que diz a BNCC
EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas estabeleçam relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades, como tamanho, quantidade e forma. Na prática, isso significa que a criança começa a perceber que coisas podem ser 'mais' ou 'menos' umas que as outras e a usar essa percepção para entender o mundo ao seu redor. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao propor a comparação entre grupos de frutas que as crianças já conhecem, tornando a ideia de quantidade concreta e próxima do seu cotidiano. O código de referência é EI03ET01.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara quantidades com frutas que ela conhece, ela aprende a observar, arriscar uma resposta e conferir com o grupo, base do pensamento matemático que vai usar ao longo da vida.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 2 a 3 criança
O que você vai precisar
- Cestas ou caixas de papelão(2)sucata
- Maçãs inteiras(8 a 10)
- Bananas inteiras(5 a 6)
- Toalha ou pano para forrar a mesa(1)
- Aparelho de som ou voz da professora cantando(1)
Para começar
A turma senta em roda e canta uma música de entrada. Ao primeiro sinal de pausa, as crianças param, observando as cestas no centro.
“Quando a música parar, vamos ver o que está na cesta!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF