Escuta Atenta: o Bichinho que Vira Pergunta
Uma historinha curta ganha vida com um bichinho de pelúcia que chega para conversar com a criança. Enquanto o adulto conta a história, a criança observa as figuras, escolhe o que mais chamou sua atenção e aprende a dar nome aos personagens. É um momento tranquilo e acolhedor, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e desperta o gosto pelos livros.
O que a criança desenvolve
A criança amplia seu vocabulário ao nomear personagens e objetos que aparecem nas figuras da história.
Ela exercita a atenção e a memória ao acompanhar a sequência da narrativa e lembrar do que foi ouvido.
Ela vive um momento de afeto e escuta compartilhada com o adulto, fortalecendo o vínculo e a confiança.
Ela aprende a fazer escolhas próprias ao apontar a figura que mais lhe interessou, expressando suas preferências.
O que diz a BNCC
EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
O código EI02EF03 pertence ao campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e pede que, nas crianças bem pequenas, se desenvolvam o interesse e a atenção ao ouvir histórias e outros textos. Na prática, isso significa aprender a ficar atento enquanto alguém lê, perceber que o texto escrito é diferente das ilustrações e, aos poucos, acompanhar a leitura com a ajuda do adulto. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma a escuta da história em uma experiência próxima e divertida, na qual a criança observa figuras, participa e reconhece personagens. Assim, ela vai construindo a compreensão de que os livros têm sentido e de que a leitura é uma fonte de descoberta.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aponta uma figura e presta atenção numa história, ela está aprendendo a ouvir, a reconhecer personagens e a entender que os livros têm sentido, mesmo antes de saber ler.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda pequena (até 8)
O que você vai precisar
- Livro de papelão com 4 figuras grandes(1)
- Bichinho de pelúcia(1)
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
Reúna as crianças com uma música de chamada e peça que se sentem em volta do tapete.
“Vamos sentar na roda pra ouvir uma história!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF