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Momento de cuidado Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO04

Mãozinha no Ar: Chamando o Adulto Quando Precisa

Na hora de lavar as mãos, a criança vive um pequeno momento de comunicação real: levantar a mão para mostrar que precisa de ajuda e chamar o adulto com o olhar e a voz. É uma experiência que cabe naturalmente na rotina de cuidado do dia a dia, sem preparação especial, e mostra à criança que pedir ajuda é algo possível e acolhido.

Ilustração da atividade Mãozinha no Ar: Chamando o Adulto Quando Precisa

O que a criança desenvolve

Pensamento

A criança começa a associar um gesto a um pedido, compreendendo que sinais podem transmitir uma necessidade.

Linguagem

Ela amplia suas formas de se expressar, usando gesto, olhar e palavra para se fazer entender pelo adulto.

Emoções e convivência

A criança percebe que pedir ajuda é algo possível e acolhido, fortalecendo a confiança nas pessoas ao seu redor.

Autonomia

Ela ganha mais segurança para reconhecer quando precisa de apoio e para buscá-lo com iniciativa própria.

O que diz a BNCC

EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, indica que, na Educação Infantil, a criança deve aprender a se comunicar com colegas e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender (código EI02EO04). Na prática, isso significa que ela vai percebendo que suas necessidades podem ser expressas por gestos, palavras e expressões, e que os outros podem responder a elas. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque transforma um gesto simples, como levantar a mão, em uma forma concreta de pedir ajuda em uma situação real. Assim, a criança experimenta que se fazer entender é um caminho para ser cuidada e para conviver melhor com as pessoas ao seu redor.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Pedir ajuda com gesto e palavra é uma forma de se comunicar com os adultos e com os colegas, e isso ajuda a criança a se fazer entender e a confiar nas pessoas ao redor.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Momento de cuidado
Duração
15 minutos
Crianças por vez
3 a 4 por vez, em rodízio na pia

O que você vai precisar

  • Sabonete líquido em dosador(1 por pia)
  • Toalhinhas de pano ou papel(1 por criança)
  • Banquinho baixo(1 por pia)sucata
  • Cartão com desenho de mão levantada(1)sucata

Para começar

Mostrar a mão no ar

Antes de começar, o adulto levanta a própria mão e mostra às crianças, repetindo o gesto junto com elas.

“Quando precisar de ajuda, a gente levanta a mãozinha assim, tá?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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