Folhas em Tons: o painel do quintal
As crianças saem ao pátio para recolher folhas de tons diferentes, observando de perto o que a natureza oferece naquele momento. Depois, juntas, organizam essas folhas num painel que mostra claro e escuro, verde e amarelo, transformando a descoberta em uma produção coletiva. É uma experiência que cabe bem na rotina ao ar livre e que desperta o olhar atento para os detalhes do quintal.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a observação e a comparação ao notar semelhanças e diferenças entre folhas de cores e tons variados.
Ao recolher e manusear folhas com as mãos, a criança desenvolve coordenação e controle dos movimentos finos.
Ao falar sobre as cores e os tons que encontra, a criança amplia seu vocabulário para descrever o que vê.
Ao construir o painel junto com os colegas, a criança pratica a convivência e a colaboração em um trabalho coletivo.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas explorem e descrevam semelhanças e diferenças entre objetos, observando características como textura, massa e tamanho. Na prática, isso significa que a criança aprende a perceber o que é parecido e o que é diferente entre as coisas à sua volta. O código EI02ET01 orienta esse tipo de exploração desde os primeiros contatos com o mundo. Esta atividade se liga a esse objetivo ao convidar a criança a comparar folhas de cores e tons variados, notando como elas mudam ao longo do tempo. Assim, a observação do cotidiano vira uma base para o raciocínio que a criança vai usar depois em matemática e ciências.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao comparar folhas de cores e tamanhos, a criança aprende a notar diferenças e semelhanças nas coisas do dia a dia, base para o raciocínio em matemática e ciências.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em rodízio, com o restant
O que você vai precisar
- Folhas caídas de diferentes cores e tamanhos(10 a 15 por criança)sucata
- Papel kraft ou papelão grande(1 folha)sucata
- Cola bastão(1 por grupo)
- Saquinho de pano ou sacola de mercado(1 por criança)sucata
Para começar
O adulto reúne o grupo e mostra uma folha, fazendo perguntas simples sobre a cor e o tamanho.
“Olha essa folha! Ela é verde? E esta, é da cor de quê?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF