Mercadinho dos Rabiscos Lidos em Voz Alta
Na roda, as crianças criam uma lista de compras de mercadinho usando rabiscos e letras que elas mesmas inventam. Depois, cada uma lê em voz alta o que escreveu e os colegas tentam adivinhar o produto. É uma brincadeira que mistura imaginação, escuta e descoberta da escrita, e cabe muito bem na rotina da Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
Ela experimenta escrever do seu jeito e ler para os outros, ampliando a compreensão de que a escrita registra e comunica ideias.
Ela levanta hipóteses sobre como as letras e os rabiscos representam palavras, exercitando o raciocínio sobre a linguagem escrita.
Ela inventa formas de registro e imagina produtos e situações do mercadinho, dando vazão à imaginação na brincadeira.
Ela se arrisca a registrar e a apresentar o que escreveu para o grupo, ganhando confiança em suas próprias produções.
O que diz a BNCC
EI03EF09 — Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que crianças de 4 a 5 anos (código EI03EF09) levantem hipóteses sobre a linguagem escrita, fazendo registros de palavras e textos por meio de escrita espontânea. Na prática, isso significa deixar a criança experimentar a escrita do seu jeito, sem cópia pronta, percebendo que letras e sinais representam algo. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque a criança registra ideias com os recursos que já tem e as compartilha com o grupo. Assim, ela começa a compreender que a escrita serve para guardar e comunicar pensamentos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escreve do seu jeito e lê para outras pessoas, ela entende que a escrita serve para guardar e comunicar uma ideia, que é o começo da alfabetização.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 1 ou 2 faland
O que você vai precisar
- Bloco de papel A3 ou folha de papel kraft(1 por criança)
- Lápis de cera grossos(1 por criança)
- Embalagens vazias limpas(6 a 8)sucata
- Pano ou tapete(1)
Para começar
O adulto pega uma embalagem por vez e pergunta o que é, deixando cada criança tocar e cheirar (sem levar à boca).
“Esse pacote é de quê? Como será que se chama?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF