Bilhetes do Pote de Feijão
As crianças fazem marcas e rabiscos em pequenos cartões para registrar quantos feijões pegaram do pote, e depois conferem essas marcas com um colega. É uma experiência de brincar com quantidades e com a escrita antes mesmo de saber escrever, cabendo bem em momentos de jogo na rotina da turma. Vale a pena porque a criança percebe que um registro guarda informação e que cada sinal pode ter um significado.
O que a criança desenvolve
Compreende que marcas podem representar quantidades e comparar diferenças entre dois conjuntos.
Experimenta formas próprias de registrar informações, ampliando sua relação com a escrita.
Exercita a tomada de decisões ao escolher como representar e conferir o que fez junto ao colega.
Inventa sinais e jeitos diferentes de marcar as informações, expressando ideias de maneira original.
O que diz a BNCC
EI03EF09 — Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que a criança de 4 a 5 anos levante hipóteses sobre a linguagem escrita, fazendo registros de palavras e textos por meio da escrita espontânea (código EI03EF09). Na prática, isso significa que ela não precisa escrever de forma convencional; o importante é que ela tente representar ideias com seus próprios sinais. Nesta atividade, a criança usa marcas e rabiscos para registrar quantidades, o que mostra que já compreende a função da escrita. Assim, a proposta conecta o desejo de comunicar algo com a tentativa de organizar esse conteúdo no papel.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança inventa um jeito de registrar quantidades antes de saber escrever, ela está aprendendo que a escrita serve para guardar informações e que cada sinal tem um sentido.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5
O que você vai precisar
- Feijões ou tampinhas grandes(20 unidades)sucata
- Pote de boca larga com tampa(1)sucata
- Papel sulfite cortado em quadrados(10 folhas (2 por criança))sucata
- Lápis de cor(5)
Para começar
O adulto mostra o pote com os feijões e pede que cada criança pegue um punhado e coloque na sua frente.
“Pega um punhadinho de feijão e põe na sua mesa. Quantos você pegou?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF