A História do Caminho da Bia
As crianças escutam a história de Bia e Caio, dois amigos que vão ao parque por caminhos diferentes e precisam decidir como cuidar do corpo ao longo do trajeto. Depois, cada criança reconta a aventura do seu jeito e faz seus primeiros registros, com palavras ou trechos que ela mesma escolhe. É uma experiência que mistura imaginação, conversa e as primeiras curiosidades sobre a escrita, e cabe muito bem na rotina da roda de leitura.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e a capacidade de recontar histórias com as próprias palavras.
Ajuda a organizar a sequência dos acontecimentos e a pensar sobre como a escrita representa ideias.
Incentiva a criança a pensar nas escolhas dos personagens e a explicar suas próprias preferências aos colegas.
Estimula a imaginação ao transformar a história ouvida em uma aventura contada pela própria criança.
O que diz a BNCC
EI03EF09 — Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, espera que a criança pequena, de 4 a 5 anos, comece a levantar hipóteses sobre a linguagem escrita, que é o código EI03EF09. Na prática, isso significa que ela percebe que a escrita guarda ideias e que pode ser usada para registrar o que se quer contar, mesmo antes de escrever de forma convencional. Essa escrita espontânea é um caminho natural para a criança experimentar, errar e descobrir sozinha como as palavras funcionam. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque parte de uma história que a criança escuta e recria, transformando o recontar em uma primeira tentativa de registro. Assim, a criança vai construindo suas próprias hipóteses sobre a escrita de forma prazerosa e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao inventar e recontar histórias, a criança aprende a organizar ideias, explicar escolhas e perceber que a escrita pode guardar aquilo que ela quer contar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- A turma toda na roda; 2 crianças por vez
O que você vai precisar
- Cartões grandes de papelão com cenas da história: saída, caminhada, parada para água, descanso à sombra, chegada ao parque(6 a 8 cartões)sucata
- Duas tiras compridas de barbante, lã ou fita crepe para indicar os caminhos no chão(2 tiras)
- Folhas pequenas ou pedaços de papel usado no verso(1 por criança)sucata
- Giz de cera grosso, lápis grafite grosso ou canetinhas laváveis(1 conjunto para compartilhar)
Para começar
Antes da roda, o adulto organiza no chão ou em uma mesa dois caminhos visíveis. O caminho de Bia tem poucas cenas: saída, caminhada e chegada. O de Caio tem a mesma saída e chegada, mas inclui caminhada, parada para beber água, caminhada, descanso à sombra e chegada. Deixe os cartões embaralhados ao lado.
“Hoje vamos entrar numa história de dois caminhos até o parque.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 5 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF