Cadê a Forma Maior? Esconde-Esconde dos Tamanhos
Nesta atividade, os pequenos brincam de esconde-esconde com formas geométricas: tocam, encaixam e procuram peças de tamanhos diferentes dentro de uma caixa de pano. Enquanto exploram, percebem qual forma é maior e qual é menor, descobrindo o mundo pelas mãos e pelos olhos. É uma proposta leve, que cabe bem nos momentos de brincadeira livre da rotina e desperta a curiosidade pelas diferenças entre as coisas.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação das mãos e a precisão do toque ao manipular e encaixar as formas.
A criança começa a comparar tamanhos e a perceber diferenças entre objetos, base para o raciocínio matemático.
A criança amplia o vocabulário ao nomear e descrever as formas e seus tamanhos, como grande e pequeno.
A criança experimenta escolher, explorar e tomar decisões sozinha durante a brincadeira de procurar as peças.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
O código EI02ET01, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças bem pequenas explorem e descrevam semelhanças e diferenças entre objetos, observando características como textura, massa e tamanho. Na prática, isso significa que a criança aprende a notar o que torna as coisas parecidas ou diferentes, usando os sentidos e a linguagem do seu jeito. Esta atividade se liga a esse objetivo ao convidar a criança a comparar formas de tamanhos variados e a perceber o que é grande e o que é pequeno. Assim, ela começa a construir, de forma brincante, a base para o raciocínio sobre quantidades e medidas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara tamanhos com as mãos e os olhos, ela começa a construir a ideia de grande e pequeno, que é a base do raciocínio matemático.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, em rodízio
O que você vai precisar
- Formas geométricas de madeira ou EVA grossa(6 peças (3 formas em 2 tamanhos))
- Caixa ou sacola de pano(1)sucata
- Tapete ou manta macia(1)
- Cesta(1)sucata
Para começar
Sentados no tapete, o adulto mostra uma forma grande e uma pequena, deixando as crianças tocarem e comparar.
“Olha, essa é grande. E essa é pequenininha. Toca aqui.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF