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História Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02CG01

Roda Que Muda o Passo

As crianças formam uma roda e dançam ao som de músicas animadas, trocando de movimento a cada refrão e aprendendo a parar quando a música muda de ritmo. É um momento de alegria coletiva que pode acontecer no pátio, na sala ou em qualquer espaço amplo da rotina. A brincadeira combina energia, escuta e diversão, e ajuda a criança a viver o corpo em movimento junto com os colegas.

Ilustração da atividade Roda Que Muda o Passo

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Amplia a coordenação e a variedade de gestos, ao experimentar diferentes movimentos a cada mudança na música.

Autonomia

Ajuda a criança a perceber e controlar o próprio corpo, reconhecendo quando é hora de mudar o movimento e quando parar.

Emoções e convivência

Favorece a convivência, a participação em grupo e a alegria de brincar junto com outras crianças na mesma roda.

Criatividade

Estimula a expressão corporal e a criação de novas formas de se mover ao som da música.

O que diz a BNCC

EI02CG01 — Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança se aproprie de gestos e movimentos de sua cultura, especialmente nos jogos e brincadeiras. Na prática, isso significa ir descobrindo maneiras de se mover, reconhecendo danças, cantigas e brincadeiras que fazem parte do seu mundo. O código EI02CG01 está no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos e orienta o olhar para o corpo como forma de expressão e de convivência. Esta atividade se liga a esse objetivo ao propor a dança em roda como jogo compartilhado, em que os gestos mudam e a criança acompanha esse ritmo com o próprio corpo. Assim, ela vive, de forma lúdica, um repertório de movimentos que é parte da cultura de dançar e brincar em grupo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança muda de gesto no ritmo da música e para na hora certa, ela treina controle do próprio corpo, que é base para brincar com os outros.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
História
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda com o adulto

O que você vai precisar

  • Aparelho de som ou celular com caixinha(1)
  • Tapete ou manta grossa no centro da roda(1)

Para começar

Formar a roda

Todas de mãos dadas ou de braços estendidos, em círculo, com o adulto marcando o início.

“Vamos fazer uma rodinha bem grande, cabem todos!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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