Caçada das Frutas no Pátio: Quem Sobe, Quem Rola
Num dia de sol, as crianças saem para o pátio em busca de frutas escondidas e vão descobrir o que a banana, a maçã e a laranja têm de parecido e de diferente. Pelo movimento do corpo, elas rolam, empilham e comparam, percebendo no dia a dia como cada fruta se comporta. É uma experiência leve, que cabe bem na rotina de atividades ao ar livre e desperta a curiosidade de quem está começando a observar o mundo.
O que a criança desenvolve
A criança exercita coordenação e equilíbrio ao manipular e movimentar objetos com o corpo em espaço aberto.
A criança observa semelhanças e diferenças entre objetos, fortalecendo a comparação e o raciocínio sobre propriedades.
A criança ganha vocabulário para descrever formas, tamanhos e comportamentos ao comentar o que percebe.
A criança toma pequenas decisões sobre o que testar e como comparar, ganhando confiança em suas escolhas.
O que diz a BNCC
EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
A BNCC pede que, entre 4 e 5 anos, a criança aprenda a estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades, como tamanho, forma e textura. Na prática, isso significa perceber que duas coisas podem ser iguais em algum aspecto e diferentes em outro, e começar a dizer isso com suas próprias palavras. Esse é o campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que ajuda a criança a organizar o que observa. Esta atividade se liga ao objetivo ao convidar a criança a comparar frutas conhecidas pelo modo como cada uma rola, se empilha e se apresenta aos olhos e às mãos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara frutas pelo tamanho, pela forma e pelo jeito de rolar, ela aprende a observar e a dizer o que vê, que é a base para entender o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, em grupinhos que se revezam
O que você vai precisar
- Banana(1 por grupo)
- Maçã(1 por grupo)
- Laranja(1 por grupo)
- Gravetos(3 por ponto)sucata
- Toalha ou manta velha(1 por grupo)sucata
Para começar
As crianças sentam em roda ao lado das frutas e tocam cada uma com as duas mãos, sem olhar.
“Fecha o olho e pega. Essa é lisinha ou tem cantinho?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF