Escrevo do Meu Jeitinho: Bilhete de Música
Cada criança cria uma pequena música e, em seguida, registra o que pensou usando rabiscos, desenhos ou letras inventadas, como quem deixa um bilhete para alguém. Depois, conta com suas palavras o que escreveu, e cada fala é recebida com atenção e respeito. É uma experiência que cabe bem na rotina da Educação Infantil, pois une escuta, criação e a descoberta de que a escrita carrega significado.
O que a criança desenvolve
Ela experimenta registrar ideias por meio de rabiscos e letras inventadas, ampliando sua compreensão de que a escrita representa a fala.
Ela inventa uma música e encontra formas próprias de representá-la, exercitando a imaginação e a autoria.
Ela organiza o pensamento para explicar o que escreveu, fortalecendo a relação entre o registro e o sentido que ele carrega.
Ela decide como registrar sua produção e se sente confiante para expressar suas próprias escolhas.
O que diz a BNCC
EI03EF09 — Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
O código EI03EF09 faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e pede que crianças de 4 a 5 anos levantem hipóteses sobre a linguagem escrita. Na prática, isso significa que a criança começa a perceber que escrever é registrar algo que se quer dizer, mesmo antes de dominar as letras convencionais. Ao fazer registros espontâneos de palavras e pequenos textos, ela testa o que já entende sobre como a escrita funciona. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque transforma a criação musical em um convite para escrever do seu jeito, valorizando as ideias que a criança já tem.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escreve do seu jeito, ela mostra o que já entende sobre como a escrita funciona, e isso é um passo importante antes de aprender as letras certas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodízio com o restante
O que você vai precisar
- Folha de papel sulfite(1 por criança)
- Lápis grosso de cera(1 por criança)
- Caixa de papelão(1)sucata
- Caderno de anotações do adulto(1)
Para começar
O grupo canta a cantiga do cartaz e o adulto aponta as palavras enquanto canta.
“Vamos cantar e apontar as palavras com o dedinho!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF